【中国】江泽民
多用右脑、多训练右脑，可以事半功倍，不是事倍功半，甚至可以提高几百倍。所以，希望你们教育工作者要很好地研究右脑。
【中国】李岚清
素质教育要开发右脑，开发右脑比开发左脑的作用要大，现在再不进行素质教育就到了一种极为危险的地步，这里，我用了“极为” 两个字。所以，希望教育工作者要很好的研究右脑。有人说下个世纪的十年是右脑开发的十年。哪个国家在这个问题上有突破，哪个国家就有活力。
【中国】1998年初李岚清副总理在教育工作会议上的讲话
左脑记忆是一种“劣质记忆”，不管记住什么很快就忘记了，右脑记忆则让人惊叹，它有“过目不忘” 的本事。这两种记忆力简直就是 1：100万，左脑记忆。实在没法和右脑相比。
【日本】七田真
右脑能力的世界里有超记忆力、超计算力、超创造力、超语言力与体贴（博爱），然而在此之前的我们，却都只是一味的否定这些胎儿或幼儿所拥有的特殊绝佳的能力，而径直地自以为是左脑。
虽然我们人类拥有这么神奇的右脑，一般人却只使用靠“劣质记忆” 来工作的左脑，他们的右脑一直在睡觉，所以说人们一直在错误的使用自己的大脑也不算过分。
英国】安娜.怀斯
右脑的图像思维能力是惊人的，调动右脑思维的积极性是科学思维的关键所在。
【英国】哈莫尔
我思考问题时，不是用语言进行思考，而是用活跃的跳跃的形象进行思考，这就使右脑的功能得到了发挥。
